Stało się! Biuro ds. Osób Niepełnosprawnych przeszło do historii. Z odrobiną nostalgii, ale także z ogromną radością informujemy, że BON Politechniki Łódzkiej osiągnął pełnoletność i tym samym przepoczwarzył się w Akademicką Strefę Wsparcia. Podczas gdy Akademickie Centrum Zaufania przybiło do PRZYSTANI.
Oto kilka słów na ten temat od naszej Kierowniczki, dr Joanny Sztobryn-Giercuszkiewicz:
Po 18 latach działalności Biuro ds. Osób Niepełnosprawnych PŁ zmieniło nazwę. Od lutego 2026 r. jednostka funkcjonuje jako Akademicka Strefa Wsparcia (ASW).
Nowa nazwa odzwierciedla rozwój oferty Politechniki Łódzkiej oraz szersze podejście do wspierania społeczności akademickiej.
W strukturze ASW działają dwie wyspecjalizowane sekcje:
Sekcja ds. Osób z Niepełnosprawnościami, kontynuująca dotychczasowe działania BON,
Sekcja Wsparcia Psychologicznego „Przystań”, oferująca bezpłatną, specjalistyczną pomoc studentom, doktorantom i pracownikom.
Z perspektywy studentów ta zmiana nie ma charakteru czysto semantycznego. „Nie mam orzeczenia, ale bywają semestry, w których po prostu przestaję sobie radzić” – to zdanie powtarza się w różnych wariantach w rozmowach prowadzonych w ASW. Dla jednych trudnością jest długotrwały stres i presja ocen, dla innych problemy z koncentracją, kryzys psychiczny czy nagłe pogorszenie zdrowia. Studenci coraz częściej mówią wprost, że nie szukają „specjalnego traktowania”, lecz niezbędnego wsparcia w momentach, w których standardowy system przestaje działać. Oczekują jasnej informacji, dostępnych form pomocy i miejsca, w którym można zgłosić trudność bez konieczności formalizowania jej na wczesnym etapie.
Rozwój jednostek ds. osób z niepełnosprawnościami na polskich uczelniach w kierunku szerszych centrów wsparcia wpisuje się w podejście oparte na inkluzji. Inkluzja akademicka nie polega wyłącznie na „dostosowaniu” dla wybranych, lecz na projektowaniu systemu, który uwzględnia różnorodność jako normę. Oznacza to łączenie wsparcia edukacyjnego, psychologicznego i organizacyjnego w spójny model, który pozwala reagować na złożone potrzeby studentów i pracowników – zanim trudności przerodzą się w trwałe wykluczenie z życia akademickiego.
Dla Politechniki Łódzkiej jest to jednocześnie krok w stronę nowoczesnego zarządzania organizacją. Instytucje szkolnictwa wyższego coraz częściej oceniane są nie tylko przez pryzmat wyników naukowych, lecz także jakości środowiska studiowania i pracy. Rozbudowane systemy wsparcia stają się elementem odpowiedzialnego rozwoju uczelni oraz realną odpowiedzią na oczekiwania studentów, którzy chcą studiować w miejscu uwzględniającym różnorodność doświadczeń i potrzeb.